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隨著越來越多的學生學習日語,日本培訓機構的繁榮、日本培訓課程、日本培訓基地等都充斥著互聯網和各種媒體。那么,如何從混亂的廣告中冷靜地選擇合適的日本培訓學校呢?以下簡單的建議希望能給許多同樣喜歡日語的學生一些參考。
成立時間是學校發展的歷史,歷史悠久的學校在教學經驗上是新成立的學校無法比擬的。如今,社會是一個適者生存、劣者淘汰的社會。經過長期的發展,能夠一直從事一個行業的人,經過激烈的競爭生存下來,在某些方面具有其他同行所沒有的特點。俗話說,剩下的(圣人)是王者也有深刻的道理。
日語從易到難分為五個層次:N5、N4、N3、N2、N1。語言學習是一件快速的事情,一般來說,去日本學習需要少日語來實現N5日本要求學生出具的學時證明通常是150-200右邊。這說明日本認定學習200課時左右。N5/N4水平科學合理,課時充足是學習質量的前提。機構還需要有有效的學時證明,以便在提交留學申請材料時得到保證。
當然,首先,最好是有母語國家留學經驗的講師。只有深刻體驗當地文化,才能更真實地表達,從日本留學歸來的講師才能帶來日本的說話方式。其次,語言專業的講師是選擇。根據自己的學習經驗,他們可以更容易地理解學生的學習困難,并給予有針對性的指導。
講師的教學經驗越豐富越好,但選擇老講師并不一定比年輕講師好。剛從日本留學回國的年輕講師,絕對帶來了日本流行的表達方式。至于日本老師,找日本人叫外教顯然是不負責任的。試想不負責任的。試想一下,即使我們想從事小說中文教學,至少要接受外語教學培訓,這才是老師。
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