瀏覽:61 日期:04-18 10:52
使用正確的方法,學習可以提高效率。在英語學習的過程中會遇到很多困難和問題,以下為您整理了一些常見的問題,您可以作為參考。
1、不要處理不同性質的閱讀任務精讀,必須實施單詞、章節結構,閱讀和閱讀重要內容,加強記憶。瀏覽,形成一種習慣。養成每天翻閱英語報紙和雜志的習慣。閱讀,總是記住你正在尋找的目標,不要翻轉,西翻轉,看到有趣的材料會忘記你原來的目標,在閱讀詞典時,許多學習者很容易犯這樣的錯誤。閱讀,關注信息內容,不要太關注語言現象。
2、 培養快速閱讀能力的關鍵是選擇好的材料,大量閱讀。快速閱讀訓練的閱讀材料生詞率不超過10%。為了在大量閱讀中培養理解的直接感知能力,我們不能在分析和翻譯的基礎上建立閱讀理解。這永遠不會培養快速閱讀的能力。生詞率過高的閱讀材料需要經常查字典,即破壞閱讀興趣,降低閱讀速度。值得注意的是,閱讀你感興趣的材料和圖形書籍可以讓你從閱讀中找到樂趣,增加你對學習的熱情,獲得廣泛的知識。
3、培養閱讀習慣 堅持每周讀英語報紙、雜志,每月讀一本簡單的英語書,每天晚上讀幾頁英語閑書睡覺。堅持一段時間后,就會形成一種習慣,不讀但不習慣。
4、不要太注意原始單詞和語法 許多學生想擴大英語詞匯,這是可行的,但很多人擴大詞匯成為閱讀的目的,打開彩色筆劃原始單詞,然后查字典,背誦定義,使閱讀完全失去閱覽室閱讀的本質,有些學生清楚地閱讀,但選擇語法,必須把活句子肢解成語法術語,結果嚴重影響閱讀技能的發展和提高。
5、不能把各種考試中的閱讀理解和閱讀能力劃等號 閱讀能力很強的人也未必一定能在各種考試的閱讀理解部分得高分,因為閱讀理解題作為一種英語測試手段,它必須滿足作為測試手段的一些要求,如信度要求。為了提高干擾和答案搞得以是而非,理解考題比理解文章還難,做閱讀理解題變成了思辯游戲,而且裁判只有一個,他還永遠是對的。
因此,我們常常發現一些學生原文理解得很透徹,做閱讀理解題卻還是丟分,這對學習閱讀的信心會產生很大的打擊。因此,我們不主張通過做大量的閱讀理解題來培養學生的閱讀能力。
相關文章: